浙江探索打破中小学教师职称评聘终身制

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发布时间:2018-09-13 00:48

新华网杭州9月12日电(记者俞菀)记者12日从浙江省教育厅得知,为进一步落真中小学校用人自主权,换与宽广中小学老师的工做积极性,2018年浙江确定了30所中小学校生长高级老师及以下老师职称自主评聘变化试点,突破中小学老师职称聘任末身制,准则上不再将颁发论文做为评聘职称的前置条件。

浙江省教育厅结折浙江省人力资源和社会保障厅下发的《2018年中小学老师职称评聘变化试点方案》显示,那次试点将出力摸索建设分类评估、分级打点、学校自主评聘和政府宏不雅观监视打点的中小学老师评估体系,进一步伐换和引发中小学老师的积极性和创造性。

依据试点要求,评聘范例要表示重师德、重业绩、重才华的政策导向,把一线教学水仄、学生打点才华和教育教学业绩摆正在重要位置,淡化学历和资历,准则上不再将颁发论文做为评聘职称的前置条件。

取此异时,应付与得中小学老师标识表记标帜性业绩和成绩的老师,以及师德出格突出的老师,要正在评估中予以丰裕表示,摸索建设出格良好老师间接聘任法子。

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